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Los 10 principales errores al convertirse en una organización Agile

Los 10 principales errores al convertirse en una organización Agile

Caer en los 10 principales errores al convertirse en una organización agile es una de las principales novatadas que cometemos al querer implementar un cambio en la cultura de nuestra empresa. Por eso, para evitar ser uno mĆ”s a la hora de pasarnos a la agilidad, te proponemos que revises con nosotros si has caĆ­do en alguna de las mĆ”s habituales trampas o si aĆŗn estĆ”s a tiempo de esquivarlas. ĀæHas cometido alguno de estos errores al convertirse en una organización agile? 10. Implementación de Agile ā€œfrom TOP to DOWNā€ Hay organizaciones que implementan metodologĆ­as Ć”giles de arriba hacia abajo. La dirección de la organización dice a los equipos que tendrĆ”n que estar trabajando de forma Ć”gil y tambiĆ©n establece el cómo y el cuĆ”ndo. Pero Ć”gil se trata de trabajar a modo de equipos autoorganizados con el objetivo de crear ā€œvalorā€. Tiene sentido que la dirección comunique el propósito o el objetivo. Pero este es un viaje que debe emprenderse juntos. Cada equipo es Ćŗnico, como lo es cada producto. Esto requiere que los equipos decidan quĆ© es lo que funciona para ellos. 9. Implementación de la cultura del cambio Estrechamente relacionado con la implementación Top/Down de Agile estĆ” la idea de que se puede implementar una cultura de cambio publicando un manual de cultura o creando algunos procedimientos nuevos. No funciona de esa manera. La cultura de una organización es algo que ha sido desarrollado durante aƱos por todas las personas que han formado o forman parte de ella. No puedes simplemente cambiar la cultura. La nueva cultura se debe de crear con la ayuda de los profesionales mostrando desde uno mismo el comportamiento deseado y apoyando el comportamiento ejemplar de los demĆ”s. Y debemos ser pacientes. 8. Centrarse en la producción Muchas empresas cuentan con equipos Ć”giles que se centran totalmente en la creación y entrega. Se centran en el tiempo de comercialización y la automatización de pruebas… todo ello para entregar cada vez mĆ”s rĆ”pido. Pero este enfoque solo en la entrega rĆ”pida es un antipatrón Ć”gil. Porque no importa mucho la rapidez con la que se entreguen los nuevos productos cuando estos no son lo que el cliente quiere. Lo que realmente importa es el impacto de mĆ”s valor que se genera con el resultado. 7. Ignorar a los clientes y usuarios Muchos equipos Ć”giles solo tienen una vaga idea de quiĆ©nes son sus usuarios o quĆ© quieren sus clientes. Nunca estĆ”n en contacto con las partes interesadas vitales. Pueden tener sus demostraciones o revisiones periódicas, pero los asistentes son interesados internos. Ya se considera un Ć©xito ver a gente de ventas en la reunión, pero ventas no son el cliente. Los equipos construyen sus productos para clientes y usuarios. Los clientes y usuarios deben participar. La idea de Agile es verificar el producto con los usuarios de forma regular. Sin esta verificación, no hay base para ser Ć”giles. 6. Agile es solo cosa de TI Agile a menudo se considera erróneamente solo para departamentos de TecnologĆ­a e Información (TI). Que TI debe ser Ć”gil y el resto de la organización no necesita cambiar. Esto no contempla el hecho de que, ademĆ”s de TI, muchas otras personas ayudan a crear una experiencia de cliente. Y sin alineación, no se le atenderĆ” correctamente. La TI es solo una parte de la experiencia del producto, la experiencia que el usuario tiene con el mismo. TambiĆ©n debemos incluir a ventas, soporte… Todos estĆ”n en el mismo barco: ā€œmaximizar el valor del producto como un todo en un entorno en constante cambioā€. Esto requiere colaboración entre todas las personas y mantener ciclos rĆ”pidos de retroalimentación o feedback. Significa que todas las partes necesitan ser Ć”giles. 5. Agile solo a nivel de equipo Uno de los conceptos erróneos mĆ”s grandes es que Agile solo se aplica a los equipos que crean el producto. Mientras estos equipos sean Ć”giles, se considera que todo estĆ” bien. Pero no funciona de esta manera. Los equipos trabajan en una organización y se ven constantemente afectados por esa organización. Cuando las organizaciones muestran un comportamiento anti-Ć”gil, esto puede perjudicar a los equipos. Puede daƱar el potencial de ese equipo para crear valor. La dirección, el liderazgo, los recursos humanos y otros departamentos deben fomentar los equipos Ć”giles. AdemĆ”s, toda la organización debe estar alineada en cómo crear una experiencia de producto y lograr sus objetivos de manera Ć”gil. 4. Agile se trata de una entrega mĆ”s rĆ”pida Agile no significa entregas mĆ”s rĆ”pidas. Se trata de comprender que no se puede saber todo por adelantado; por lo tanto, el objetivo debe ser crear pequeƱos incrementos para revisar con los usuarios. Se trata de una retroalimentación mĆ”s rĆ”pida y, despuĆ©s, tener una mejor idea de quĆ© hacer a continuación. Se trata de saber lo antes posible quĆ© funciona y quĆ© no, y todo ello en colaboración con sus usuarios. Centrarse en una entrega mĆ”s rĆ”pida e ignorar el ciclo de retroalimentación lo convierte en una fĆ”brica de funciones. Eres muy bueno creando resultados, pero crearĆ”s productos que la gente no quiere. 3. Implementando Agile en cascada El viaje para volverse Ć”gil no se realiza con un anĆ”lisis prolongado y un plan detallado a largo plazo con flujos de trabajo controlados por fases. Una forma Ć”gil de trabajar es un cambio claro del pensamiento tradicional de Ā«cascadaĀ». Los equipos no deben de ā€œanalizar en excesoā€ su trabajo, sino que deben de aprender de la creación de nuevos incrementos de producto. ObtendrĆ”n información sobre el valor del producto mĆ”s rĆ”pido y tambiĆ©n encontrarĆ”n mejores formas de colaborar. Establece objetivos al comienzo del viaje Ć”gil y encontrarĆ”s las mejores formas de lograr estos objetivos. Tienes que aprender de las cosas que hiciste, de lo que funcionó y de lo que no. Y hacer esto involucrando a los equipos como un esfuerzo conjunto. 2. Implementar procesos y herramientas ā€œinalterablesā€ Una de las formas mĆ”s dolorosas de volverse Ć”gil es implementar un enfoque listo para usar. Los equipos pueden recibir

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La nueva Cultura del Aprendizaje: 6 pilares claves

La nueva Cultura del Aprendizaje: 6 pilares claves

Para conocer la nueva Cultura del Aprendizaje, hay que tener en cuenta que muchos factores y realidades han abocado a cambiar nuestras formas de aprender. Desde mi punto de vista, los aspectos mĆ”s importantes que han acelerado este cambio cultural han sido: Las nuevas generaciones traen ā€œde serieā€ los modelos de autoaprendizaje. Las nuevas tecnologĆ­as y la socialización de estas estĆ”n en nuestro dĆ­a a dĆ­a. El trabajo en remoto nos ha traĆ­do a otras formas de comunicarnos. La pandemia no ha hecho descubrir lo mejor que tenemos en nuestra casa. Y bajo estos cuatro factores, y desde mi punto de vista proponemos un nuevo modelo de aprendizaje apalancado en 6 PILARES clave para su desarrollo, en este Los 6 pilares de la nueva cultura del aprendizaje Pilar 1: Business Strategy El aprendizaje y los planes de formación deben dar respuesta a las necesidades del negocio, no es hacer formación por hacer, o para satisfacer a la gente, sino para tener nuestra gente preparada para poder dar respuesta al negocio. Pilar 2: Autoaprendizaje La formación ya no cosa en exclusiva del departamento de formación, sino que es una responsabilidad compartida de todos y todas, donde las personas ponemos nuestro tiempo y medios para desarrollarnos. Pilar 3: Actividades Push Programas formativas definidos desde negocio y RRHH, que buscan definir acciones de formación estratĆ©gicas a corto plazo para cubrir las necesidades del negocio. Actividades Pull; Desde RRHH facilitamos que las personas se desarrollen personal y profesionalmente favoreciendo un ecosistema compuesto por muchos elementos. Pilar 4: Internal Faculty El conocimiento esta en la propia casa, y por lo tanto muchas veces debemos de descubrir el talento interno, empoderarlo y reconocerlo, de forma que el resto de la organización crezca de forma conjunta. Pilar 5: Learning Paths Autogestionados Los itineraries de formación por carrera, por perfil, por tecnologĆ­a… deben de cubrir todas las fases de desarrollo ā€œfrom zero to heroā€, y deben ser gestionados internamente por estos internal faculty. Pilar 6: Aprendizaje eXperiencial La formación debe de ser prĆ”ctica, aplicada, utilizando todas las herramientas tecnológicas,.. y en el que el alumnado obtenga una vivencia real de lo que la misma le ofrece.7 Descubre cómo podemos ayudarte a adoptar esta nueva cultura del aprendizaje y asĆ­ conseguir llegar mĆ”s allĆ” en tu organización.

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Cómo imprimir el liderazgo saludable en tu equipo y organización

Cómo imprimir el liderazgo saludable en tu equipo y organización

El desarrollo óptimo de cualquier organización requiere de un liderazgo saludable cuyo objetivo es crear entornos y sistemas de bienestar psicológico y felicidad de las personas que las forman.Ā Ā  El liderazgo saludable pone el foco en conseguir los objetivos organizacionales junto a sus colaboradores, lo que hace aumentar su bienestar emocional y la productividad.  Pasamos de centrarnos en los procesos a centrarnos en las personas como motor para conseguir los resultados empresariales y cumplir los objetivos.  Hay que abandonar la posición de lĆ­deres tóxicos y pasar a ser lĆ­deres saludables cuya misión es crear estos sistemas que favorezcan el crecimiento y desarrollo de las personas del equipo o de la organización.  Puede aparecer una utopĆ­a pero no lo es. Existen empresas que ya lo practican y estĆ” ademĆ”s respaldado por la psicologĆ­a organizacional.  Ahora bien, para caminar hacia el liderazgo saludable hay que cambiar el Mindset que muchos y muchas lĆ­deres tienen todavia, ademĆ”s de un profundo autoconocimiento emocional de las personas que lideran.   AdemĆ”s debemos recordar que los equipos son sistemas que funcionan bajo una serie de leyes que hay que tener en cuenta a la hora de liderar de forma saludable.Ā Ā  Estas son las leyes sistĆ©micas de los equipos. SĆ­guelas ā€œa pie juntillasā€ para liderar de forma saludable:  1. LEY DE PERTENENCIA  Nadie en un equipo tiene derecho a excluir a nadie y toda persona que estĆ” en el equipo tiene derecho a estar.   2.  LEY DE PREVALENCIA  Necesitamos respetar un orden. La antigüedad tiene importancia y tiene que ser reconocida. No llegar al equipo como un elefante a una cacharrerĆ­a. llegar y cortar con todo y no tener en cuenta la experiencia y lo vivido anteriormente es un gran error. Recuerda que igual eres la Ćŗltima persona que ha llegado y por lo tanto la que menos conoce y sabe del equipo, 3. organización, usos, costumbres, etc.  3. LEY DEL EQUILIBRIO  Cada persona siente que aporta y recibe algo del sistema. Unas personas aportan y/o reciben creatividad, humor, expertise, recursos, sentido comĆŗn, etc.  4. LEY DEL RECONOCIMIENTO  Reconocer los logros y el esfuerzo de forma inmediata. Si me vas a reconocer algo que he hecho bien hoy dentro de 6 meses, se me habrĆ” olvidado y habrĆ” perdido toda la fuerza.  5. LEY DE LA ACEPTACIƓN  Hay que aceptar a las personas con las que trabajamos, los recursos que tenemos pero siempre buscando la mejora con ambición. Recuerda que todas las personas tenemos derecho a ser cómo somos. No confundas la tolerancia con la aceptación. La tolerancia no es mĆ”s que un conflicto en diferido.Ā  Para terminar y pasar a la prĆ”ctica, sigue este plan de entrenamiento de liderazgo saludable:Ā  ā€œHealthy Leadership Trainingā€  ā€œHealthy Leadership Trainingā€Ā  10 pasos 1. Hazte un selfi: el primer paso es hacer un autodiagnóstico y retrospectiva para analizar información sobre personas, procesos y tecnologĆ­a. ĀæDónde estamos? 2. Cimenta los pilares. Hay que definir la estrategia digital a seguir teniendo en cuenta la misión y visión de la organización. 3. Desarrolla el talento digital de las personas de la organización. Recuerda que los cambios los hacen las personas y no las tecnologĆ­as. 4. Liderazgo digital: liderar la transformación digital desde todos lo Ć”mbitos de decisión de la organización. 5. Mindset: cambia la mentalidad hacia la cultura digital y nuevas formas de trabajar. Comienza por ejemplo con la agilidad y algunas herramientas digitales. 6. TecnologĆ­a: busca la tecnologĆ­a adecuada. Todas no valen o no se ajustan a tus necesidades. 7. Comunica en todo momento y a toda la organización el proceso, dónde estamos, quĆ© resultados vamos obteniendo, quĆ© retos hay que trabajar, quĆ© funciona, quĆ© no. 8. Mide el proceso. Recuerda: ā€œsi no se evalĆŗa no se mejoraā€. 9. Ten en cuenta a todas las personas de la organización. 10. Comparte tu experiencia con el personal, clientes y otros colaboradores. Forman parte de la estrategia. Este entrenamiento te ayudarĆ” a imprimir la cultura ā€œPeople Firstā€ en tu equipo y organización y a integrar la estrategia de liderazgo saludable y la experiencia de las personas de forma Ć”gil, transparente y feliz.Ā 

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10 pasos para la transformación digital

10 pasos para la transformación digital

Como hemos cambiado, no es sólo el tĆ­tulo de una canción de Presuntos Implicados sino que es la pura realidad. El mundo estĆ” cambiando a gran velocidad y este cambio nos afecta como personas, grupos y organizaciones.  Cualquier cambio que acomete una organización tiene un sentido y estĆ” relacionado con la misión y visión de la organización, y satisfacer mejor las necesidades de clientes, empleados, colaboradores y cualquier otro stakeholder clave.  La transformación digital apunta en esta dirección. No se trata de transformar por que sĆ­. ĀæConocemos realmente lo que es y supone la Transformación digital o nos ponemos a utilizar herramientas digitales porque estĆ”n de moda?   Cuando hablamos de transformación digital, podemos realmente hablar de necesidad digital porque la tecnologĆ­a nos permite ofrecer una respuesta Ć”gil y segura a las demandas cada vez mĆ”s cambiantes que los clientes, empleados y colaboradores nos demandan.  Por tanto, podemos definir la transformación digital como un cambio profundo del modelo de negocio a travĆ©s de la utilización de las nuevas tecnologĆ­as. Se trata de un cambio cultural y estratĆ©gico que afecta al modelo organizacional de la empresa, sus procesos y tecnologĆ­a.  Se trata de un proceso disruptivo, por lo que hay que tener en cuenta el ADN de la organización, y su ritmo para que el cambio y la transformación se asuma de la forma mĆ”s natural posible.  En cualquier caso, hayas iniciado o no, aquĆ­ os dejo una Hoja de ruta con 10 pasos que os llevarĆ”n a acometer el plan de transformación digital y llegar a buena ā€œestaciónā€.  ĀæEstĆ” preparada tu organización para coger el tren? ĀæHas iniciado el viaje?  En cualquier caso, hayas iniciado o no, aquĆ­ os dejo una Hoja de ruta con 10 pasos que os llevarĆ”n a acometer el plan de transformación digital y llegar a buena ā€œestaciónā€. 

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La gestión del cambio: Factor clave para la transformación digital.

La gestión del cambio: Factor clave para la transformación digital.

Como hemos cambiado, no es sólo el tĆ­tulo de una canción de Presuntos Implicados sino que es la pura realidad. El mundo estĆ” cambiando a gran velocidad y este cambio nos afecta como personas, grupos y organizaciones.  El cambio es una constante humana. Ya en el siglo XXVII se produjo uno de los grandes cambios de la humanidad que fue la revolución cientĆ­fica gracias a la cuĆ”l por ejemplo, se cambiaron las supersticiones por teorĆ­as cientĆ­ficas en el Ć”mbito de la medicina.  Si miramos a un pasado mĆ”s reciente podemos comprobar que los cambios y transformaciones se suceden a lo largo del tiempo y en todos los contextos. Por ejemplo, el teletrabajo ha supuesto un cambio en el modelo de trabajo que de forma directa o indirecta ha traĆ­do de la mano otros cambios como: la forma de aprender, hĆ”bitos de consumo, modos de relacionarnos, etc.  En el Ć”mbito empresarial este cambio constante es vertiginoso y hace necesario que las organizaciones se adapten y gestionen los cambios de forma proactiva.  ĀæEstamos preparadas las organizaciones?   En el contexto tecnológico por ejemplo y segĆŗn el informe Fit For The Future – FFTF las empresas y organizaciones preparadas para el futuro son aquellas que:  EstĆ”n preparadas para los desafĆ­os emergentes.  Tiene una actitud positiva ante el cambio  EstĆ”n abiertas a las nuevas tecnologĆ­as  Cuentan con una estrategia clara  Agilidad en los procesos.  y, tienen una hoja de ruta para transformarse y adaptarse a los cambios.  SegĆŗn este informe sólo el 18% de las empresas espaƱolas estĆ” FFTF.   ĀæDónde se encuentra tu organización?  Si tu organización no estĆ” dentro de ese 18% es el momento.  Algunos ejemplos de estos cambios son:  Comunicación en entornos digitales a travĆ©s de videoconferencia.  Entornos colaborativos digitales de trabajo.  Aprendizaje en entornos digitales.  Consumo de contenidos digitales como videos, infografĆ­as o podcasts.  Nuevos modelos de trabajo como el teletrabajo o modelos hĆ­bridos.  Experiencia digital del empleado  y muchos mĆ”s.  ĀæCómo podemos abordar estos cambios?  Unas organizaciones se han adaptado mejor que otras y la diferencia estĆ” prepararse, tener un plan, una hoja de ruta para adaptarse y gestionar los cambios a los que las organizaciones se enfrentan todos los dĆ­as.  Cuando hablamos de organizaciones estamos hablando de personas que por lo general muestran algunas resistencias al cambio por mĆŗltiples razones como por ejemplo: ā€œmiedo a salir de la zona de confortā€ o ā€œincertidumbre sobre quĆ© pasarĆ” y cómo serĆ” el futuroā€. Esto es normal e inherente a la condición humana.  Por ello es muy importante que dentro del plan de adaptación a cualquier cambio se cuente con las personas, se informe y capacite para minimizar el impacto que sobre ellas puedan tener los cambios.  Se trata de no sólo hacer foco en cómo gestionar el cambio sino ademĆ”s en quĆ© y cómo vamos a hacer despuĆ©s del mismo.  En estos Ćŗltimos meses hemos sido testigos del fracaso y frustraciones ante una adaptación inadecuada a cambios disruptivos tecnológicos en el entorno empresarial. Personas que no sabĆ­an utilizar o configurar una cĆ”mara web se vieron obligadas a utilizarlas de forma repentina y brusca sin apenas saber cómo hacerlo. Y bueno, se ha hecho bastante bien teniendo en cuenta la situación.   Por definición la gestión del cambio tiene como objetivo facilitar la implementación de los procesos de transformación con Ć©xito, y es por lo tanto, el proceso que da respuesta a la necesidad constante de adaptación al cambio y a la transformación digital.  ĀæQuieres emprender un cambio en tu organización hacia la transformación digital?   En conclusión, es muy importante poner foco en las personas como el centro del cambio y la transformación. Pon en tu hoja de ruta a las personas como centro del cambio, Escuchar y formar a los miembros de tu organización forman parte del Ć©xito del proceso de transformación. Y nosotros podemos ayudarte a conseguirlo, porque somos especialistas en diseƱar y desarrollar programas de aprendizaje para liderar el cambio en la transformación digital de las empresas. 

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Resumen Jornada ā€œTalent Experience in the new eraā€

Resumen Jornada ā€œTalent Experience in the new eraā€

El pasado 3 de diciembre se celebró el evento anual AXIA bajo el tĆ­tulo ā€œTalent Experience in the new eraā€. Teniendo en cuenta la situación actual de pandemia por el COVID-19, nos lanzamos a la realización de un evento mixto en el que contamos con asistencia presencial y asistencia remota, y debemos decir que la experiencia fue todo un Ć©xito, superando con creces las expectativas de seguimiento que tenĆ­amos: mĆ”s de 1.000 personas nos acompaƱaron en este viaje por el espacio del talento. El pasado 3 de diciembre se celebró el evento anual AXIA bajo el tĆ­tulo ā€œTalent Experience in the new eraā€. Teniendo en cuenta la situación actual de pandemia por el COVID-19, nos lanzamos a la realización de un evento mixto en el que contamos con asistencia presencial y asistencia remota, y debemos decir que la experiencia fue todo un Ć©xito, superando con creces las expectativas de seguimiento que tenĆ­amos: mĆ”s de 1.000 personas nos acompaƱaron en este viaje por el espacio del talento.

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El Reconocimiento: Algo mƔs que solo un dƭa

El Reconocimiento: Algo mƔs que solo un dƭa

Hay muchas fiestas puntuales en las que celebramos conjuntamente el trabajo que hacemos. Como en la mayorĆ­a de los lugares de trabajo, probablemente celebremos cosas como cumpleaƱos, aniversarios de empresa, navidades, logros Ćŗnicos…. Esas celebraciones Ćŗnicas son importantes, pero no son suficientes por sĆ­ solas. El reconocimiento no es un evento Ćŗnico. Debe ser parte de nuestra cultura y debemos reforzarlos positivamente con una alta participación en toda la organización. ĀæCómo vemos la frecuencia del reconocimiento? Reconocido una vez al mes: 75% de los empleados estĆ”n satisfechos con su trabajo Reconocido una vez a la semana: 85% de los empleados estĆ”n satisfechos con su trabajo Pero no se pasa de celebraciones puntuales al reconocimiento constante sin un plan. IDEA NĀŗ 1 Utilizar el impulso de los eventos especiales para comenzar a reconocer mejor a los empleados/as Todos los empleados/as aprecian ser reconocidos por su trabajo. Los eventos como el DĆ­a de la mujer trabajadora, de los bomberos… hacen una gran labor al destacar trabajos a menudo ingratos y volver a centrar la atención en el empleado/a. AQUƍ HAY OTRA VERDAD: Un solo evento puede parecer vacĆ­o sin una apreciación mĆ”s constante durante todo el aƱo. Utilicemos estos eventos enfocados para impulsar nuestros esfuerzos de reconocimiento o acelerar nuestro programa de reconocimiento existente. Cuando hacemos esto, obtenemos dos ventajas que todos pueden respaldar. ELEMENTO DE ACCIƓN Si los lĆ­deres no estĆ”n seguros de por dónde empezar con el reconocimiento, comencemos preguntando a los empleados/as. Sus comentarios pueden ayudar a orientar el tipo y el momento del reconocimiento que les gustarĆ­a recibir. IDEA NĀŗ 2 Aumentar la frecuencia de reconocimiento Cualquiera que haya intentado comenzar un nuevo hĆ”bito como comer bien o hacer ejercicio sabe lo difĆ­cil que puede ser mantenerlo. Las investigaciones sugieren que puede llevar, en promedio, dos meses convertirlo en parte de nuestra rutina. Para muchos lĆ­deres, eso significa que se necesitarĆ” algo de prĆ”ctica antes de que se reconozca constantemente a los empleados/as. 70% Los managers representan el 70% de la variación en el compromiso de los empleados/as, y el reconocimiento juega un papel muy importante. 41% Solo el 41% de los empleados/as son reconocidos con su frecuencia preferida. 93% El 93% de los empleados/as quieren ser reconocidos trimestralmente, si no con mĆ”s frecuencia Hay algunas cosas que podemos hacer para aumentar la frecuencia de reconocimiento: Propina Su enfoque principal es crear una cultura de reconocimiento. Para lograr esto, la participación del gerente es clave. Si aprenden a reconocer correctamente la primera vez y lo convierten en un hĆ”bito, el reconocimiento se convierte en una experiencia constante para todos en la organización. Cualquiera que haya intentado comenzar un nuevo hĆ”bito como comer bien o hacer ejercicio sabe lo difĆ­cil que puede ser mantenerlo. Las investigaciones sugieren que puede llevar, en promedio, dos meses convertirlo en parte de su rutina. Para muchos lĆ­deres, eso significa que se necesitarĆ” algo de prĆ”ctica antes de que reconozcan constantemente a los empleados. IDEA NĀŗ 3 Hacer que el reconocimiento sea parte de quiĆ©n somos Durante mĆ”s de 15 aƱos, la participación activa se ha estancado en alrededor de un tercio de los empleados/as. Eso significa que dos tercios de los empleados/as no estĆ”n comprometidos. Las empresas que reconocen a los empleados/as de manera constante podemos cambiar esta tendencia. Hay dos piezas que funcionan juntas para que el reconocimiento sea sostenible: Cultura: normas de toda la organización, reforzadas constantemente por los comportamientos y hĆ”bitos de reconocimiento de todos/as. TecnologĆ­a: el software acelera el proceso de adoptar nuevas normas y hacer que el reconocimiento sea parte de la organización. Elemento de acción Al considerar la tecnologĆ­a de reconocimiento, asegurĆ©monos de que impulse la adopción por parte del usuario/a y sea compatible con los objetivos generales como organización. EN RESUMEN 1) Los eventos de reconocimiento Ćŗnicos son un buen momento para comenzar a considerar cómo impulsar un reconocimiento mĆ”s consistente en su organización, o para acelerar y agregar significado a un programa de reconocimiento existente. 2) El reconocimiento frecuente comienza con ayudar a crear un hĆ”bito tanto para los manager como para los empleados/as, para poder construir una cultura de reconocimiento. 3) La clave para el reconocimiento autosostenible es combinar la cultura y la tecnologĆ­a, trabajando juntas para mantener un reconocimiento de gran cantidad y alta calidad. No es necesario dejar de celebrar todos los dĆ­as que son importantes para nuestros empleados/as. Cuando complementamos esos dĆ­as con reconocimiento durante el resto del aƱo, podemos convertirlos en eventos aĆŗn mĆ”s poderosos para demostrar nuestros sentimientos.

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