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SUMMARY:Curso – Pensamiento crítico para la resolución de problemas
DESCRIPTION:\nDuración\n\n\n\n8 horas teórico-prácticas\n\n\n\n \n\n\n\nObjetivos\n\n\n\nComprender qué es el pensamiento crítico y su impacto en la toma de decisiones.\n\n\n\nIdentificar sesgos cognitivos y errores habituales de razonamiento.\n\n\n\nAnalizar problemas complejos de manera estructurada y objetiva.\n\n\n\nAplicar técnicas y modelos de resolución de problemas en equipo.\n\n\n\nMejorar la calidad de las decisiones en contextos de presión e incertidumbre.\n\n\n\nFomentar una cultura de análisis, reflexión y mejora continua en los equipos.\n\n\n\nTemario\n\n\n\n\nPensamiento crítico en el entorno profesional\n\nQué es y qué no es el pensamiento crítico.\n\n\n\nPensamiento automático vs. pensamiento reflexivo.\n\n\n\nImportancia del pensamiento crítico en equipos y liderazgo.\n\n\n\nEjemplos prácticos en el contexto laboral.\n\n\n\n\n\nSesgos cognitivos y errores de razonamiento\n\nQué son los sesgos cognitivos.\n\n\n\nSesgos más comunes en la empresa (confirmación, anclaje, exceso de confianza, pensamiento de grupo, etc.).\n\n\n\nCómo influyen los sesgos en decisiones individuales y colectivas.\n\n\n\nEstrategias para detectarlos y minimizarlos.\n\n\n\n\n\nDefinición y análisis de problemas\n\nDiferenciar síntomas, problemas y causas.\n\n\n\nTécnicas de análisis:\n\n\n\nAnálisis causa-raíz\n\n\n\nLos “5 porqués”\n\n\n\nDiagrama de Ishikawa\n\n\n\nFormulación correcta del problema.\n\n\n\nPriorización de problemas.\n\n\n\n\n\nTécnicas de resolución de problemas en equipo\n\nEnfoques estructurados de resolución de problemas.\n\n\n\nGeneración de alternativas y pensamiento creativo.\n\n\n\nEvaluación de opciones y toma de decisiones.\n\n\n\nConsenso, discrepancia constructiva y toma de decisiones en grupo.\n\n\n\n\n\nHerramientas de pensamiento crítico para la resolución de problemas complejos\n\nDiferenciación entre problemas simples, complicados y complejos.\n\n\n\nUso de marcos de decisión (Cynefin, primeros principios).\n\n\n\nEvaluación de evidencias, riesgos y escenarios.\n\n\n\n\n\nBuenas prácticas y plan de acción\n\nBuenas prácticas para integrar el pensamiento crítico en el día a día.\n\n\n\nDefinición de compromisos y plan de acción individual o de equipo.\n\n\n\n
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